湖南召開全省教育大會 全麵開啟教育現代化新征程

來源:四川AG亚游集团教育谘詢有限公司  日期:2019-02-20 17:41:35

學習貫徹全國教育大會精神特輯〔2019〕第4期

  為深入學習貫徹習近平總書記關於教育的重要論述和全國教育大會精神,2018年12月24日,湖南召開全省教育大會,研究部署當前和今後一個時期湖南教育工作,全麵開啟湖南教育現代化新征程。

  一、大會基本情況

  湖南省教育大會是湖南近年來******規格的一次教育盛會,也是湖南教育發展史上一次裏程碑式會議。大會堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為統領,圍繞湖南創新引領開放崛起戰略,提出以凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民為工作目標,紮實推進教育現代化、建設科教強省、辦好人民滿意的教育。省委書記杜家毫,省委副書記、省長許達哲出席會議並講話,省政協主席李微微出席會議,省委副書記烏蘭主持會議,副省長吳桂英作總結講話。省教育廳、省財政廳、長沙市、湖南師範大學等4家單位作交流發言。深入討論了《湖南教育現代化2035》《湖南加快推進教育現代化實施方案(2019—2022年)》征求意見稿。全體省委常委及省人大常委會、省政府、省政協、中南大學相關負責同誌出席會議。省委教育工作領導小組成員、省直有關單位主要負責人、各市州黨委書記或市州長、各市州黨委或政府分管負責人、各市州教育局局長、各普通高校黨委書記參加會議。

  二、大會主要成果

  (一)深入貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述和全國教育大會精神。會議指出,黨的十八大以來,習近平總書記就教育事業改革發展提出一係列新理念、新思想、新觀點,為做好新時代教育工作提供了根本遵循。在新時代新起點推動湖南教育新發展,關鍵是學深悟透習近平總書記關於教育的重要論述,切實領會和把握“培養什麽人、為誰培養人、怎樣培養人”“加強黨對教育事業的全麵領導”等教育改革發展的重大理論和實踐問題,始終堅持把教育擺在優先發展的戰略地位,把中央關於推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意教育的戰略部署落到實處。

  (二)係統總結了黨的十八大以來湖南教育取得的發展成績。一是全麵貫徹黨的教育方針,始終把教育事業放在優先位置。堅持戰略優先、投入優先、政策優先,明確把科教強省作為“五個強省”的戰略導向,全省教育事業經費五年增長了40.6%。二是落實立德樹人根本任務,為高質量發展提供人才和智力支撐。著力培養擔當民族複興大任的時代新人,著力推動人才培養鏈與產業鏈銜接,著力提升教育創新力,五年來共輸送大中專以上人才326萬,全省勞動人口平均受教育年限達10.58年。三是加快推進教育現代化,不斷提升教育發展和辦學水平。不斷完善教育體係,提升普及水平,提高教育質量,全省學校數、在校學生人數、專任教師數分別比五年前增加了4%、11.3%和13.2%。四是堅持以人民為中心,努力辦好人民滿意的教育。守住教育公平底線,推進教育惠民工程,改善1.1萬多所薄弱學校的基本辦學條件,消除1.8萬個超大班額。開工建設“芙蓉學校”27所,五年間幫助1500多萬家庭經濟困難學生完成學業,學生營養改善計劃覆蓋到全省所有貧困縣。

  (三)明確了當前和今後一個時期湖南教育工作總體要求。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹黨的十九大精神,全麵貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,堅持中國特色社會主義教育發展道路,堅持改革創新,以凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民為工作目標,紮實推進教育現代化、建設科教強省、辦好人民滿意的教育,培育德智體美勞全麵發展的社會主義建設者和接班人,為加快建設富饒美麗幸福新湖南提供堅實的人才保障和智力支撐。

  (四)確立了建設科教強省、加快推進教育現代化的戰略目標。到2020年,全省教育發展水平和綜合實力進入全國先進行列,教育現代化取得重要進展,為富饒美麗幸福新湖南建設作出重要貢獻。到2022年,全麵實現各級各類教育普及目標,全麵構建現代化教育製度體係,教育改革成果更公平地惠及全體人民,教育服務經濟社會發展的能力顯著提高,社會關注的教育熱點難點問題得到有效緩解,多樣化可選擇的優質教育資源更加豐富,人民群眾受教育機會進一步擴大。到2035年,總體實現教育現代化,建成科教強省,推動成為學習大省、人力資源強省和人才強省,為書寫中華民族偉大複興的湖南篇章奠定堅實基礎。

  (五)健全了科教強省的政策體係。加強頂層設計,開展深入調研,係統梳理了需要推進解決的重點難點問題和體製機製障礙,提出了一係列改革措施,構成了較完備的政策體係。其中《湖南省人民政府關於進一步落實和擴大高校辦學自主權的實施意見》《全麵深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》已印發,《湖南教育現代化2035》《湖南加快推進教育現代化實施方案(2019—2022年)》已經大會分組討論,並廣泛征求意見。在推進“國家教育信息化2.0試點省”建設方麵,出台了《湖南省“互聯網+教育”行動計劃(2019—2022年)》;在規範中小學校、幼兒園規劃建設方麵,製定了《湖南省中小學校幼兒園規劃建設條例》。

  (六)推動形成教育改革發展強大合力。會議強調,必須加強黨對教育工作的全麵領導,建立健全黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的教育領導體製。各級黨委政府特別是主要負責同誌要堅持優先發展教育事業,在保障教育經費的基礎上,進一步關心教育、鑽研教育、規劃教育,製定切實管用的對策措施,破解當地教育改革發展中的矛盾問題。各類學校要加強黨的建設,做好思想政治工作,牢牢守住學校意識形態陣地。家庭、學校、政府、社會要齊心協力、各負其責,匯聚起推動教育改革發展的強大合力。

  三、下一階段工作重點

  (一)聚焦立德樹人,全麵推進素質教育。推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦,把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程,注重德智體美勞全麵培養,開足體育課,改進學校美育,辦好社會大課堂。加強對學生的人文關懷和心理健康教育,抓早抓小抓好學生養成教育,引導學生學會感恩、學會助人、學會謙讓、學會寬容、學會自省、學會自律。

  (二)堅持內涵發展,增強教育服務能力。堅定不移走內涵式發展之路,堅持問題導向、需求導向,圍繞實施創新引領開放崛起戰略,聚焦全省經濟社會發展重大現實問題,瞄準經濟建設主戰場,著力培養一批又一批高素質人才,搭建一批高水平創新平台,形成一批產學研用結合的重要成果,完善一套促進創新創業的製度機製,走出一條教育國際交流合作的路子,真正把科教優勢轉化為經濟社會發展優勢,以高質量教育支撐高質量發展。

  (三)深化產教融合,服務製造業高質量發展。健全產教融合辦學機製,發揮企業辦學主體作用,建設一批產教融合示範園區,到2022年,培育一大批產教融合示範企業,建成20個示範性職業教育集團。加快構建產業人才培養培訓體係,每個縣(市、區)政府重點辦好一所示範性公辦中職學校,支持省級卓越中職學校、高職院校和特色專業建設,力爭到2022年,培育遴選100名產教融合領軍人才、1000名產業教授(導師)、10000名芙蓉工匠和技術能手。建立湖南特色職業教育標準體係,培育高素質的產業大軍,以職業教育的高水平發展支撐製造業的高質量發展。

  (四)加快補齊短板,發展公平有質量的教育。推進“互聯網+教育”,組建一批農村網絡聯校群,提高鄉村教育質量。改善農村寄宿製學校和小規模學校辦學條件,保障農村偏遠地區孩子方便就學。高質量建好“芙蓉學校”,確保2020年完成確定的41個項目建設,並投入使用。嚴把義務教育學校招生關口,穩妥實施分流,確保2020年底基本完成消除大班額任務。辦好公辦鄉(鎮)中心幼兒園,開展城鎮小區配套幼兒園專項整治,力爭到2020年全省普惠性幼兒園覆蓋率、公辦園在園幼兒占比達到國家規定要求。開展校外培訓機構專項治理,減輕中小學生過重課外負擔,支持中小學校普遍開展課後服務工作。

  (五)強化組織保障,優化教育發展環境。堅持教育優先發展,加強組織領導,推動形成科教強省建設強大合力。加大教育投入力度,優先保障教育投入法定增長要求,完善國家、社會和受教育者教育成本分擔機製,加強經費使用管理和績效評價。優化教育發展環境,在遵守法律法規的前提下,支持和鼓勵各地開展教育改革探索,以更大力度、更實舉措開創教育發展新局麵。



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